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Propone Femat conformar Instituto de Investigación y Evaluación del Sistema Educativo

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23 de septiembre de 2015
en Destacado, Política
Propone Femat conformar Instituto de Investigación y Evaluación del Sistema Educativo
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Zacatecas, Zac.- El diputado Alfredo Fermat Bañuelos presentó una iniciativa en la LXI Legislatura del estado para que se convoque a la Conformación del Instituto de Investigación y Evaluación del Sistema Educativo del Estado de Zacatecas, que proponga estrategias que permitan transformar nuestro sistema educativo y convertirlo en el detonante y motor del desarrollo económico, político y cultural de nuestra sociedad, además para que  ayude a combatir el preocupante rezago y deficiencia en la calidad educativa.

Femat propuso un cambio de paradigma en el modelo de educación de la entidad como política pública prioritaria, que pase de un modelo rígido y tradicional,  a un modelo humanista, abierto, flexible, coherente, que permita el debate entre todos los implicados en el proceso educativo, para establecer estrategias de un sistema estatal de educación eficiente, que nos permita competir con los países que activan y controlan la economía del conocimiento.

Otras propuestas  planteadas por Femat Bañuelos,  son la organización del encuentro estatal de educación, con el objetivo de construir un modelo estatal de educación con pertinencia para el contexto zacatecano; promover una nueva Ley Estatal de Educación; crear un sistema estatal de evaluación así como  los comité de evaluación social de la educación a partir de comités de padres de familia por cada escuela de educación básica,  además de crear en convenio con la UAZ para determinar el número suficiente de preparatorias estratégicamente ubicadas en el Estado, con el fin de abatir la deserción y el rezago en este nivel educativo.

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El diputado argumentó que como no existe el Sistema de Educación del Estado de Zacatecas con sus propias características para enfrentar los problemas del entorno, lo que se ve es un sinfín de sub –sistemas dispersos, con poca claridad en sus perfiles de ingreso y egreso y sus objetivos educativos, nulos acuerdos académicos entre los docentes y las autoridades educativas ,las decisiones académicas y pedagógicas son a través de la política y los sindicatos es por eso que se requiere un gran acuerdo social ,que rebase los intereses que secuestran la educación en nuestro estado y establecer la voluntad para desarrollar una Política Pública en Educación, Ciencia y Tecnología,

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